为深入贯彻落实党的二十大精神，扎实推进落实“三抓三促”行动，引导全校教师坚持不懈抓教风、抓课改、强师能，聚焦课堂质量，切实提高课堂教学效率，强化课堂主阵地作用，促进学生全面发展和教师专业成长，继续落实“双减”政策，3月20日至3月24日，体艺组安排4名青年教师，开展了公开课教学活动。
“工欲善其事，必先利其器”，参与公开课的四位老师思想上高度重视，提前精心准备，深入钻研教材，精心设计和打磨教案。他们在教学模式、教学方法、组织形式等各方面都进行了大胆尝试，他们强化学科实践，注重情景教学，力求创设更优良的教学环境，调动学生的积极性，提高课堂教学质量。
王保玉老师在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。通过安排竞赛式的素质练习，充分调动学生的积极性，也为主教材的学习奠定坚实的基础。
沈茜老师以其丰富的专业知识，良好的课堂教学调控能力，亲切的教学语态，扎实的教学基本功，紧扣教学重点，循序渐进，巧妙运用优秀创意开发学生的想象力，激发学生的发散性思维，获得了听课教师的一致好评。
李宝玉老师秉承“学中玩，玩中乐”的教学原则，教学设计紧贴低年龄段学生身心发展规律，通过多种练习方式和游戏，强调同学之间的合作与竞争。同时，通过活泼的练习形式、竞赛活动与评价方法，提高课堂教学的实效性。教师能够始终把学生的主体地位放在第一位，在教学中启发学生大胆想象，鼓励学生勇敢挑战自我。
刘菲老师采用分层教学法，执教《双手胸前投篮》，根据学生掌握情况的不同设置了不同的练习方式，让所有学生都体验到学有所得，增强了学习信心，对学生量身打造适合自己的发展方式，提升了学生的综合素质。通过这一教学法，有利于提高课堂教学的质量和效率。
公开教学活动结束后，学科组长组织体艺组全体教师，分别对四位老师的公开课进行了点评和指导。熊丽萍组长和丁小华组长对所有老师的精心准备给予了充分肯定，同时也指出不足，就教学设计、课堂调控、教师教态问题与大家做了细致交流，并对新教师的专业成长提出了要求与希望。
教育家叶圣陶说得好：“得高素质的教师队伍，才能得教育天下。”新教师，肩负着“知识改变命运、教育成就未来”的使命，此次教研活动将鼓舞他们在教育道路上，大胆探索，一起向前，更好地服务于学生。
学校首页