为进一步提升教师专业素养,推进教学管理工作的精细化与规范化,9月22日,学校艺术组组织开展了教学常规检查工作。

经过检查,艺术组全体教师教案书写认真、结构严谨、环节清晰,充分体现了“教学评”一致性,重难点把握准确。教师们积极践行以核心素养为导向的教学方式,注重艺术感知、审美体验、创意实践与文化理解的融合,充分发挥艺术课程的育人功能。
教师均能按进度提前完成备课,书写工整,教学进度与课时安排合理,教学过程完整。低年级教学注重激发艺术兴趣与培养基础习惯,中高年级则侧重艺术技能提升与审美素养积淀,整体契合学生认知发展规律,助力每位学生在艺术学习中获得成长。


学科组组长熊丽萍老师根据检查情况进行了反馈与分析,并提出三点建议:一是备课要“细”,进一步细化教学过程,围绕重难点设计更具体的艺术实践活动与互动问题;二是教学要“新”,深化信息技术应用,将AI技术与艺术教学相结合,并在教案中明确体现;三是作业要“精”,创新艺术作品形式与种类,切实助力学生艺术素养的提升。
此次教案检查为提升艺术课堂教学质量奠定了坚实基础。学校将针对检查中提出的优化方向持续改进,进一步推动艺术教育质量的全面提升。