为进一步发挥作业在诊断学习、促进发展和提升学生素养中的关键作用,贯彻落实“减负提质”的总体要求,9月18日下午,数学学科组组织开展全校数学作业专项检查工作。

在赵廷雷老师的带领下,全体数学教师共同参与此次检查。检查前,赵老师明确了检查流程与评价标准。检查过程中,教师们围绕作业布置的科学性、批改的规范性以及学生完成的实效性等方面,进行了全面而细致的查阅与交流,确保作业成为教与学之间的有效桥梁。检查结束后,每位教师认真填写了《作业情况检查自查记录表》。

从检查结果来看,数学组教师在批改作业过程中体现出高标准、严要求,既关注结果,也重视过程,展现出对教学质量的高度负责。部分教师对错题进行反复批阅,体现出对每一位学生的认真负责,为全组树立了榜样。针对教学中存在的共性问题,检查组讨论并制定了改进措施,主要包括:统一检查标准、过程与结果并重、加强计算能力训练、促进学生自我检查、对易错题进行二次巩固或变式训练。

本次作业检查不仅关注作业布置的科学性与针对性,更强调批改、复批、反馈与改进的闭环管理,旨在通过优化作业设计,推动课堂教学改革,全面促进学生的数学核心素养发展。