数学组开展教学常规检查活动

为进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理，提升教案撰写质量，夯实教学基础，9月11日下午，数学组开展了本学期第一次教案检查工作。

本次检查以“提升备课实效性、统一教学规范性”为核心目标。赵廷雷老师首先明确了检查流程与评价维度。检查前，他带领全体教师共同学习《甘肃农业大学附属中学教师备课检查记录表》的填写要求，逐项解读“教案封面”“教学计划”“教学进度”“教学环节”“打印书写格式”等九个评价指标，确保每位教师都能依据统一标准进行互查互评。

针对前期教案格式不统一的问题，赵廷雷老师提出三项具体规范要求：一是为所有教案增设统一封面，清晰标注学科、年级、课题、授课教师等关键信息，便于教学资料的归档与查阅；二是统一教案排版，使用学校规定的字体、行距与页边距，确保页面整洁规范；三是完善教案内页要素，保证教案结构完整、逻辑清晰。

从检查结果来看，数学组教师对教案撰写重视程度较高。多数教案教学目标定位准确，能够结合新课标要求与学生实际学情，明确各课时的知识重点与核心素养培养方向；教学过程设计生动，多位教师融入生活化情境与互动环节；教学反思务实，部分教师能结合课堂实际，记录教学成功经验与待改进之处，并提出具体改进思路，展现出良好的教学反思意识。

同时，检查中也发现一些有待改进的问题：一是格式规范方面，仍有少数教师未及时补充教案封面；二是学情分析深度不足；三是作业分层设计的梯度不够明显。

除教案检查外，数学组还就课时安排中出现的相关问题进行了讨论。本次教案检查与研讨活动，不仅规范了教案的撰写标准，明确了课程安排的优化方向，也进一步凝聚了数学组的教学共识。后续，数学组将以此次活动为契机，持续深化教学研究，以高质量教案支撑高效课堂，切实提升数学学科教学质量。