抓好教学常规是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成效的促进教学工作。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有在教师的备教辅改考常规细节中下功夫，才能有效地提高教育教学质量。
为了加强我校的教学常规管理，确保各项教学工作平稳运行，我校文科组于2020年6月17日上午在四楼会议室，组织开展教育教学常规工作检查。
一、教案
大多教师备课扎实、规范，教案书写工整美观，教学设计能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，设计中既注重与学生的互动关系，又兼顾学习形式的多样化；既巩固基础知识，又注重培养学生的思维能力。
二、作业
学生作业布置有广度，设置作业有维度，学生的作业书写认真，且各位教师均能及时批改作业，教师批语能结合本学科的特点给予鼓励。表扬进步生，鞭策后进生，体现了教师的认真批阅及耐心辅导。
检查中，文科组老师对教案、作业进行了详实的总结，肯定了优点。同时，对于存在的细节问题，指出改进方法，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，为更好地提高教学质量打下坚实的基础。
本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，促进了教学质量的提高。
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