尊敬的家长朋友们：
岁序更迭，万象更新。怀着对2023年的美好期待，新学期如约而至，我们将家校携手，继续陪伴孩子健康、幸福成长。为切实做好春季学期开学工作，帮助孩子们快速回归校园，以最佳的状态投入到的新的学习生活中，确保开学后教育教学工作正常运转，根据上级有关文件精神和要求，结合我校实际，请您仔细阅读以下注意事项，陪伴孩子一起慢慢收心，迎接新学期的到来！
一、明确开学时间
2023年春季学期我校继续采取“错时错峰”开学。九年级2月6日（星期一）到校报到注册并正式上课；七、八年级2月13日（星期一）到校报到注册并正式上课；幼儿园、小学2月15日（星期三）到校报到注册并正式上课。
二、做好疫情防控
开展健康监测。开展体温测量和健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时不要恐慌，根据病情及时就医，待康复后返校，并及时向学校报告健康状况。家庭同住成员若有感染，应及时做好治疗，尽量避免与学生接触，并做好学生的健康监测。
保持良好卫生习惯。坚持勤洗手、戴口罩、常通风、清洁消毒等良好习惯，保持心情舒畅、规律作息、合理膳食、适当运动等健康生活方式。感染康复后体育锻炼应循序渐进，不宜参加剧烈运动。运动时若出现身体不适要及时停止并视情况就医。
做好个人防护。尽量做到家庭和学校两点一线，路途中科学佩戴口罩，乘坐公共交通工具时尽量减少与其他人员交流，保持社交距离。尽量减少非必要的聚集性活动。
三、共护身心健康
加强对学生的生命教育、科学教育、道德教育和公民责任教育，配合学校做好相关防疫工作。注意心理疏导，缓解焦虑情绪，热爱生命、崇尚科学，不断增强心理“免疫力”。
调整心态，从容面对。新阶段，新节奏，需要慢慢适应。开学前期，建议家长不要给孩子太大压力和心理负担，不要求孩子一定要马上调整到一个最优状态，允许一个心理准备和过渡期，逐渐成功转到开学的频道节奏上来。
调整情绪，乐观开放。鼓励孩子接纳所有情绪，学会与情绪共处。家长要引导孩子运用合理的方式疏解情绪，合理表达和发泄负面情绪，可以尝试写下来，或者找同学朋友倾诉，也可以让孩子做自己喜欢做的事情，例如运动、跳舞、画画等。
四、调整行为，提前适应
调适身心迎开学。希望各位家长们帮助孩子做好从假期到校园学习的过渡，包括生活上、学习上和心理上的调适。逐步调整孩子作息时间，引导孩子按照学校的正常作息时间起居；合理安排学习和休息时间，逐步减少娱乐时间；提前准备学习用品；平等地与孩子一起交流新学期的学习成长计划，增加“开学仪式感”，提升孩子对于新学期的期待；及时关注学校的相关信息发布，配合学校开展相关工作；主动与老师沟通孩子的情况，凝聚家校合力，助力孩子健康成长。
培养良好习惯。培养孩子爱劳动的好习惯，引导孩子积极参与力所能及的家务劳动，让孩子成为一个爱劳动、能自理、爱生活、会生活的人；养成体育锻炼的好习惯，每天锻炼1小时，积极开展家庭亲子运动；养成爱阅读的好习惯，家长要树立爱读书的好榜样，指导、陪伴孩子亲子阅读，让读书成为家人心灵的纽带。
定目标明方向。新学期、新起点、新气象。建议家长与学生一起根据实际情况，制定新学期目标和计划，帮助学生明确努力方向，消除盲目感，使学生更好地进入学习状态。
五、重视安全教育，增强防范意识
校园安全排查。为积极应对“开学综合征”，保证学生以良好的状态安全投入到新的学习生活中。我校德育与安全中心重点排查校园建筑的结构安全、体育场地、器械、用电线路及相关设备、校园警务室、实验室危险药品的管理等，发现隐患及时整改。
交通安全提示。请广大家长朋友们以不同形式告知学生在上下学途中，遵守交通规则，走人行道，文明骑行，不坐“黑车”等，注意行走安全，骑车安全，乘车安全。
控制电子设备的使用。信息化社会，手机已成为中小学生的“新宠”。家长与学校要形成合力，共同管理好学生的手机使用情况。根据《关于加强中小学生手机管理工作的通知》规定学生原则上不得将个人手机、电子手表等移动通讯工具带入校园。若学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
家长朋友们，守护孩子的健康成长是我们共同的责任，新的学期，令人期待；新的一年，令人憧憬！让我们携手并肩，坚定信心，奋楫扬帆，阔步向前，做好孩子生活、学习和健康安全的监护工作，帮助孩子顺利适应开学生活，一起向未来！
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