为了深入贯彻党和国家铸牢中华民族共同体意识的要求,将中华民族共同体意识融入学校思想政治教育工作,进一步深化民族团结进步教育,我校积极响应“民族团结进步宣传月”活动,于5月24日至25日开展以“民族团结进步”为主题的公开课教学实践及研讨交流活动。
“总书记教导我们,各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起......”一堂生动的民族团结进步教育思政课正在进行,五年级一班的50余名学生端坐在教室,正在聆听老师的讲述。史老师向同学们详细介绍了我国少数民族人口分布特点、各民族风俗习惯、各民族之间共同互相帮助,共同发展的故事,引导学生了解我国是一个统一的多民族国家,树立维护民族团结的意识。

“石榴环抱,千子同一!”王晓燕老师的这堂课生动活泼、内容丰富。她通过合作探究、交流展示的方式,让同学们不仅了解了我国少数民族政策和知识,更让同学们感受到了在漫长的历史进程中形成的各族人民密切交往、守望相助、休戚与共的深厚情谊。

赵仁玉老师的课堂,形式多样,活泼生动。通过服装,歌曲,美食让学生猜民族,少数民族风采展示,听故事学楷模,去内蒙古做客,如何做一个受人欢迎的小朋友等环节上了一堂别开生面的思政课。课堂上学生积极发言,现场示范,气氛活跃。通过观看讲述了“文成公主和松赞干布”等民族融合小故事的视频,激发学生对中华传统文化的认同感,把民族团结的种子深深种在孩子心里。

在课后研讨交流中,大家一致认为:中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。今后,我校将牢牢抓住课堂这一主阵地,把民族团结教育贯穿到学校教育的各个环节,在全体青少年心中播撒下民族团结的种子。