为加强教学管理,准确、全面地把握教学质量及进度,及时掌握学情,11月15日,文科教研组分别对教师教案书写、作业批改情况进行了检查。
教案方面,各位教师备课扎实充分,教学环节完整,重点难点突出,教学反思及板书设计等细节都认真落实。此外,每位教师均能提前备课,按时完成教学计划。通过教学设计可以看出,教师们的教学方式灵活多样,注重新课程教学理念的实际应用。当然也存在一些问题,例如个别教师的教学反思较为简单,没有深刻反思中小衔接的学情变化。
作业方面,学生们基本都能保质保量完成,并能做到书写规范,态度端正,及时纠错。老师们批改认真仔细,除基础性的勘误之外,等级性评价、针对性的反馈意见和个性化鼓励兼而有之。检查发现,文科类各科作业布置合理合规,作业量适当,作业类型有针对性,完成质量高。其中创意性的作业,丰富了孩子们的想象力,激发了孩子们的兴趣,培养了孩子们的发散性思维。
通过此次检查,我们认识到认真落实每一项基础性工作是提高教学质量的第一步。在今后的教学中,文科组将不断加强常规检查,规范教师备课要求,更加严格地落实“双减”政策,采用丰富多样的教学手段,为课堂增添趣味和活力,真正达到增效提质。